Der praktische Ablauf sieht folgendermaßen aus:

 

  • Alle SuS suchen selbstständig im Umfeld der Schule  (die Entfernung sollte unter 30 Minuten liegen) nach sozialen Einrichtungen, an denen ehrenamtliches Engagement benötigt wird. Dieses kann sozial, karitativ aber auch ökologisch oder kulturell sein.
  • Hat eine Einrichtung Interesse an einer Zusammenarbeit, überlegen sich die SuS zusammen mit den Verantwortlichen der Einrichtung, welche Aufgaben konkret übernommen werden können.
  • Wenn alles geklärt ist, können die SuS los legen und kommen für fast ein ganzes Schuljahr an einem Vormittag (mittwochs von ca. 8.00 Uhr bis 10.00 Uhr) oder Nachmittag (Donnerstag von ca. 14.30 Uhr bis 16.15 Uhr) pro Woche (nicht in den Ferien oder bei speziellen Schulveranstaltungen) in die gefundene Einrichtung, um sich hier zu engagieren. Versichert sind die SuS dabei über die Schule!

Mögliche Verantwortungsprojekte können sein:

  •  Kindergarten (Kindern etwas vorlesen, mit ihnen spielen, etc.)
  • Grundschule (Hausaufgabenbetreuung, etc.)
  •  Altersheim (Spaziergänge, Einkäufe erledigen, etc.)
  • Jugendheim (Hilfe bei Hausaufgaben, gemeinsame Unternehmungen, etc.)
  •  Sportverein (Betreuung/ Training von jüngeren Kindern, etc.)
  • Jugendkulturzentrum (Zusammenarbeit mit Jugendlichen,
  • Tierheim (Pflege der Tiere, Fütterung, etc.)
  • Naturschutz (Pflege von Brutkästen, etc.)
  • Krankenhäuser (Betreuung der Kranken, vorlesen, etc.)
  • Behindertenheime (gemeinsame Unternehmungen, Einkäufe erledigen, etc.)
  • Bibliotheken (Pflege der Bücher, Hilfe bei der Organisation von Vorlesestunden, etc.)
  •  gemeinnützige Vereine (Münchner Tiertafel, Münchner Tafel, Tauschbörse, etc.)
  • u.s.w

Das ist nur eine kleine Auswahl, es gibt eine Vielzahl an Möglichkeiten!

Interessierte Einrichtungen wenden sich bitte an Herrn Achim Römer oder an Frau Daniela Staimer (Tel.: 233-42512. Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!). Wir freuen uns von Ihnen zu hören!

 


 

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